走向成功作文

走向成功作文汇编十篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的走向成功作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

摘要： 学生怕写作文这是教育工作者不得不面对的问题。

长期以来，在语文教学中，作文的教学也是教学中的难点。作文是培养学生遣词能连句、思维成系统、条理要清晰、语句够通畅的实践性很强的一项活动，小学阶段是学生作文的起步阶段，调动学生的兴趣，让学生乐于表达乐于写作，发挥学生的主观能动性，那么作文教学中的困难将突破。

关键词： 兴趣，使作文走向成功激发兴趣 乐于作文

作文教学在语文教学占据较为重要地位，长期以来也是语文教学中的一个难点。经常出现的情况是，老师布置一个作文题目，学生绞尽脑汁去写，甚至有些学生不善于表达，不乐于学作文，导致学生怕写作文。作文是汉语文的重要组成部分，作文水平的高低在很大程度上取决于语言和素材的积累。积累是一个持之以恒的长期积累的过程， 只有培养起良好的作文兴趣，才会有强大的动力和恒心去坚持积累，并不断创新。

兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要作基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机。兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。心理学家认为：在学习动机中，占有重要地位的两种成分是学习的目的。面对这一教学难点，我也谈谈自己的看法。

作文教学是包括教与学，它不是老师确定一个题目，提出写作文的要求后，让学生就去写去完成写作要求 那么简单，而是要带动学生思考，激发兴趣想写东西的兴趣，吸引他去写，变你要我写作文为我想要去写作文。而兴趣就是小学作文教学成功的首要条件，是写作中的精神兴奋点，是推动学生掀起写作热潮的强大动力源。

在作文教学中激发学生兴趣，对小学作文的教与学有很大的促进作用，这也是我在多年作文教学中摸索出的一条规律。兴趣可以使学生对学习充满热情，并激发他的创作欲望。教学实践证明，当学生对学习感兴趣时，他就会觉得学习内容丰富多彩，整天处在愉快的心境之中，而不会感到写作文是一种沉重的负担，兴趣可以促使学生集中精力去获取知识，并创造性地完成写作文的任务。

兴趣，就是解决这一教学难题的钥匙，是是作文走向成功的钥匙。因此，提高学生作文的兴趣，首先就是让学生拥有一种成就感。为此，结合，多年作文教学中摸索出的一些工作方法及建议：

1、客观地评价学生的写作 鼓励学生写作的兴趣

长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生的情感理解尊重不够，总以为学生抒写的思想感情不够成熟、深刻;还存在对学生的实际生活理解、尊重不够。学生真实地抒写自已的生活，常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样常常导致学生不敢写自已的真实生活和真情实感。

因此，教师要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。 在作文评改时，很多教

师往往求全责备，以范文标准来衡量学生的作文。事实上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是经典之作。评改学生作文，最重要的应是发现、挖掘学生在语言运用中的特长和思维发展的优势，并帮助其进步发展。要学会欣赏和正确的评价，作文要求绝不可一刀切。这是我最深的体会，最痛的体会。对学生要求太高，只会让学生作文失去激情，越来越害怕作文。人与人是不同的，即使刚刚开始上小学的孩子，对语言的驾驭力，对生活的观察力，对一件事情的感受力都是天差地别的，越到后来差别就越大。

不要指望所有的`孩子都朝着你指的方向前进，对那些实在写不出来的孩子要求低一些，最好没有批评，最好不要摆着脸让他重写，因为一切都无济于事。如果你愿意，你可以给他单独辅导后再写，那当然最好，可以请他父母教，如果你没有时间，如果没有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂过去算了。别的作业可以逼出来，而作文是逼不出来的——逼出来的可能是假作文，而留下的后遗症是对作文的痛恨。对作文差的学生网开一面，至少不会让他痛恨作文，也许有一天他突然灵魂出窍，慢慢就会写了。所以，教师那支评判的笔，应善于挖掘学生作文的闪光点，以充满人性化的评语与学生进行情感交流，使学生真正体验到一篇作文成功的感觉。

2、丰富学生的写作素材 组织社会活动感受生活

俗话说：巧妇难为无米之炊，学生的活动天地大多限于学校，他们的见闻和体验有限，因而，帮助学生丰富其作文素材就成了教师的一大任务。作文教学源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的学生都是生活的有心人，都会观察，都会体会，都有感受。所以，教师要指导学生进行观察，用心体会 教师可以组织一些社会活动，如参观、浏览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组体验社会世象，让他们将笔触伸向家庭、学校，深入到社会，用眼睛观察生活，用心感受生活。因此，从三个方面引导学生去积累：一是平时多阅读，多记录好词语或句子，以丰富自己的语言库存;二是养成写日记的习惯，把每天所闻所见 所想所思都记录下来;三是平时在学习中要注意加强自己的口头作文训练。

3、给学生一个展示的平台 多样化活动激发写作自信

学生的作文如果不是拼凑而成的，而是用心认真写出来的，它都有写作者认为写得满意的句段，教师要认真分析特别是对语文学习兴趣不大的学生，更是要着力去指导。在作文讲评课上，让学生朗读这些满意的句段，并作评讲，让全班同学欣赏。即使是一两句，只要有创新，有个性的妙语，都应予以充分肯定。

还可以利用班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，供师生共赏;开展演讲比赛，让每个学生都有展示自己口头表达演讲才能的机会;组织学生编印班级作文专刊。 参加各种作文竞赛活动，力争获奖，利用竞赛主办单位的权威性、竞赛活动的高等级性、竞赛舆论的社会性刺激学生写作的热情，也可鼓励学生在网上发表习作，或在学校网站发表，或在较大的语文网站发表，都能使学生尝到成功的快乐。 有了快乐 就会增加自信，从而兴趣会激发出来，会让学生更喜欢去写作文。

总之，作文教学不是件容易的事，培养学生的作文兴趣是提高作文能力的重要方面，激发学生对写作的兴趣，是走向作文成功的关键。 路有很多条的，应该深入探讨，以适应飞速发展的教育形势的需要。我认为要实现小学阶段性作文训练计划训练语言表达能力，就要注意结合各小学生对事物的认识能力礼冷点培养作文兴趣 扬长避短地发展他们的想象、观察、抽象思维和综合表达能力。

我深信，兴趣是最好的老师，我们在教学中一定要用心培养学生的兴趣，让他们在兴趣中获得知 ……此处隐藏3574个字……果能把它化成动力才能达到成功的彼岸。

明白了不怕输给别人，就怕输给自己！我恍然大悟点着头走出了办公室。

星期六 晴

中考终于来了。我害怕它，可又期盼着它的到来。

同学们准备得怎么样了？考前心态要调整好，要吃得好，睡得好！你们都做到了吗？想不到班主任也开起了玩笑。

做到了！同学们异口同声的回答。

成功属于每一个有准备的大脑！相信你们自己，胜利女神会对你微笑的！老师对我打气。

看着老师那充满信任的眼神，我使劲的点了点头，满怀信心的走进了考场。

沟通是酿造信心的源泉，是走向成功的捷径！

成功是每一个人的向往，成功是一个人的希望，成功还是没一个人的梦想。

每个人都想获得成功，但是每一个人成功之前都会遇到无事故的艰难险阻。成功之前都会遇到挫折。

下面我给大家讲几个故事。

她是一个常人认为长得很丑的小女孩，同学们也会经常嘲笑她，她的学习成绩也不好，但是她不断的努力，上课认真听讲，也不会打人了。同学们也渐渐喜欢她了，她可以帮老师干活，比如倒垃圾桶，擦黑板等。我觉得她成功了，因为她走出了自我，学会了融入班集体，忽视同学们对她的嘲笑，努力实现自己，体现自己的价值。她就是我们班上的张敏。

他，是一个活泼开朗的小男孩，但是他的学习成绩一直上不来，上课的时候还在桌子下面玩，但是他自己没有放弃，董老师给他找了一个辅导班。他很努力，最终在老师的教导下，期末考试考了76。5分。上课不会走神了，认认真真的听讲，成为了一名听老师话的好学生。他就是我们班的李华。

他，是一个不怎么愿意说话的小男孩，以前金老师总是说他的字写得潦草，数学有的时候太马虎了。他很不甘心，心想，我为什么不能好好写字呢？后来，他找了一个书法班，在他的.努力下，现在他的字写得很漂亮。看试卷上的字写得很工整，期末考试的他的数学考了97分。他成功了因为他不服输，坚强。

成功的秘方就是要自信，要有勇气，敢于拼搏。做任何事情都要坚持下去。

有几只出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。大多数的小狮子都打算这么过下去，只有一只小狮子却一直向往着广阔的大自然，向往着自食其力。一次意外，这只小狮子逃走了，再也没有回来。不久，猎人也因意外再没有回来，留在家里的那些小狮子被活活饿死了。而那只当年跑出去的小狮子，独自在野外，饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了伤，自己用舌头舔；遇到敌人，自己保护自己。就这样它顺利地活了下来。

读了这个故事，我不禁深思：人生当自立啊！

有人说，家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但是，我们不可能永远生活在摇篮中，终究要走进社会，见世面，靠自己养活自己。为此，我们必须从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立的知识，立足于当前生活、学习中，从小事做起，锻炼自立的'能力，培养自立的精神，成为一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的能够自立的人！

我，身为一个住宿生，对于不能自立的现象，可是耳闻目睹。这些人，她们没了父母的依靠，就像是瘸腿没了拐杖：衣服洗不干净、生活用品没了还要父母帮他们买……我知道，生活就像一片海，而我们就是那要渡船到彼岸的人，自立，就是我们必须掌握的航船本领。如果，我们没掌握这个“航船本领”，那我们又将何以到达成功彼岸。我庆幸我的爸爸妈妈也懂这些，他们懂得爱护不同于溺爱，所以，他们从小就注重我自立能力的培养，总是让我自己的事自己干，自己的事自己作主。渐渐地，学习上，我也不再需要父母督促、陪伴了；遇到的困难，我也知道自己解决了；自己的房间，我也知道自己打扫了；父母外出时，我也能够自己做饭，料理自己的生活……因为我知道：自立人生少年始！父母不会陪伴我们一辈子，我要告别依赖，不断培养自立，努力承担自己的责任，成为生活的主宰者！

每当看见校园里那些成群结队的家长来接送自己将要上初中的子女时；每当听见老师讲述那些大城市里的孩子连剥鸡蛋都不会时，每当看见那些娇生惯养的学生时……我的心不禁一震；难道这就是国家未来的精英栋梁吗？我害怕，害怕那些青年，那些２１世纪的接班人，连依赖都未能告别，又将何以接受这份重任？要知道：依赖不仅会使人丧失独立生活的能力，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，甚至走上违法犯罪的道路！

中国家长和澳大利亚家长的教育方法完全不同，中国家长有这样一个观念：再苦不能苦孩子，而澳大利亚的家长们是再富也要苦孩子。是的，作为家长，要注，意溺爱不同于爱护，爱护是出于父母爱，而过分爱护，则会让孩子永远不能告别依赖，永远不能走向自立，也就永远无法扬起成功的风帆！

同学们，不要再依赖了。让我们从小事做起，立足当前生活，培养自立的能力，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立的人！让我们拉满自立的风帆，逐步驶向成功的彼岸！

兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师，他会引你走向成功。

光武帝刘秀以治理国事为自己的兴趣，夜以继日的努力，才出现历史上著名的光武中兴。由此可见，兴趣使人走向成功。

兴趣是发明创造的前提

诺贝尔物理学奖获得者丁肇中，对物理有着浓厚的兴趣。在读期间把全部精力灌注在学业中，以学习为乐，以优异的毕业成绩毕业，成为哥伦比亚助理研究员，与里奇特同一天发现J/Q粒子。日同样，德国科学家科赫，工作之余迷上了细菌研究，他竞征服人类最可怕的`绝症——肺结核。生活离不开兴趣，兴趣是我们的动力，让我们积极的去寻找答案。

兴趣是学习的内在动力

爱因斯坦在上中学的时候迷恋上了数学。12岁时，用两个星期的时间日夜苦战，完成了全书的内容，做完了全部的习题。老师被他这种勤奋好学的精神感动。当检查习题时，竟没有一处错误。还有一位诗人：海涅。也是在中学时喜欢上了文学，他贪婪的阅读家中藏书，每有感受，就写成诗歌，沉浸在诗情画意的世界里，成为德国当时最杰出的诗人。每个人在成就一个梦想前必须先培养自己的兴趣，兴趣是成就梦想的前提。

兴趣是事业成功的基石

瓦特小时候看到水壶烧开时，对蒸汽产生了浓厚的兴趣 全心全意投入研究蒸汽规律的生活中，在一次火灾中，他明白了其中的规则，才发明了后来的蒸汽机。另外一位英国的科学家法拉第。由于看到了一篇关于电的论文，引起他极大的兴趣。他阅读了许多关于电学的书，发现了电磁感应原理，创造了史上第一台发电机。因为有兴趣，我们对生活充满激情，离成功的终点越来越近。

纵观历史，广目天下：牛顿因为苹果掉落在地上，引起兴趣，发现万有引力；邹奋韬对历史有兴趣成为杰出记者；莫里哀热衷歌曲成为人见人爱的喜剧家。由此启示我们，兴趣使人走向成功。

只要我们留心身边的小事，时时注意培养自己的爱好，并沿着选定的道路走下去，就一定会获得无与伦比的卓越成功。